Здравствуйте, уважаемые сеятели доброго, вечного!
Сложилось так, что я был приглашен в жюри конкурса социальных работников округа, который проходил в вашем Центре. И, поскольку до того я и не знал о таком Центре, то приехал пораньше и обошел его кругом, чтобы представлять, каким же творчеством славен такой громадный и красивый комплекс. И с неприятным удивлением увидел, что все уличные стенды Центра прославляют только танцы, хоровое пение и некоторые спортивные успехи. А где же ТВОРЧЕСТВО?!
Решил посмотреть на сайте Центра, какова там ситуация. И уже с приятным удивлением увидел, что не так все однобоко, есть среди направлений Центра и естественнонаучное, и техническое направление. Однако более детальное знакомство показало ту же однобокость:
Художественное направление – 31 объединение (студии, ансамбли, и т.п.).
Физкультурное направление – 10 объединений (аэробика, акробатика, танцы, и т.п.).
Естественнонаучное направление – 7 объединений (4 математические и компьютерные группы, 1 фитнесс, 1 логопед и 1 логические игры).
Техническое направление – 2 объединения (1 группа компьютерной грамотности и 1 группа технического моделирования).
Социально-педагогическое направление – 6 объединений (3 группы английского языка, 2 дошкольных группы и 1 музейная).
Туристско-краеведческое направление – 2 группы (1 москвоведение и 1 спортивно-туристская подготовка).
Подведу итог: из 58 объединений Центра детского и юношеского творчества собственно к творчеству имеют прямое отношение всего две группы: студия "Реникса" (поэтическое творчество) и Творческая мастерская Кисляковой А.А. (изобразительное творчество). Еще 3-4 группы можно с натяжкой отнести к группам, нацеленным на развитие нестандартного мышления у детей. И ВСЕ… Остались за бортом литературное творчество (проза, драматургия), техническое творчество (изобретательство, инноватика) и социальное творчество (экология, тимуровцы). А жаль.
Теперь пора представиться. Титов Валентин Васильевич, доктор физ.-мат. наук, дипломированный методист технического творчества, тренер-консультант (инновационно-технологический консалтинг). Пенсионер, чернобылец, бывший сотрудник Курчатовского института, бывший преподаватель Высших Гос. Курсов патентоведения и изобретательства.
Чего ради я это написал? Просто хочется, чтобы такой мощный Центр готовил не только танцоров и спортсменов, но и умных, творчески мыслящих будущих строителей нашего общества, способных находить нестандартные решения самых сложных организационных и технических задач.
При вашем желании изменить ситуацию в данном направлении я могу вам в этом помочь. Меркантильный интерес при этом исключается, поскольку я не имею права получать где-либо зарплату.
С уважением – В.Титов
01 июня 2015

Добрый день! Моё имя Марина. Мне 47 лет. У меня 2 педагогических образования: начальные классы и учитель математики, но в школе давно не работаю. Последние 6 лет работала бизнес-тренером – жутко надоело. Как бизнес-тренер я в последнее время все чаще стала использовать игры в обучении взрослых. А сейчас понимаю, что мне больше хотелось бы работать с детьми, подростками. Не знаю, заинтересует ли Вас моё предложение: игры для детей 12-14 лет, типа Мафии, но! только типа, скорее обучающие игры: на коммуникации, умение взаимодействовать, договариваться и тому подобное. Сейчас идея сделать что-то типа настольной игры на правила дорожного движения. Сейчас на моём сайте выложено описание двух игр, посмотрите. Это первое предложение – сделать что-то игрового вечера раз в неделю (или днем в субботу). Второе – авторская кукла – это моё хобби, на сайте тоже есть. Всё время работала с запекаемым пластиком и делала кукол статичных. А сейчас возникла идея сделать куклу из самозастывающего пластика (чтобы не связываться с печкой) и сделать её игровой. Первая такая кукла пока в процессе создания. Давно лелею идею сделать курсы для детей по созданию куклы. Но детям же будет не интересно делать статичную куклу, а запекаемый пластик – опасность, соблюдение техники безопасности надо. А им захочется дома самим сделать… поэтому искала возможность безопасной куклы, так ещё чтобы и играть можно было. Так что второе, что могу предложить – курсы кукол.

Получила от профсоюза билет на елку, которая будет проходить в вашей организации 6 января . На билете написано - " Билет дает право на посещение спектакля одним зрителем, независимо от возраста." -Значит ли это что меня не пустят в зал с ребенком, даже при условии что я посажу его себе на колени? Ребенку 3 года, и отпустить его одного я не могу , а билет один.

Здравствуйте. Меня интересует, есть ли у вас какие-то вакансии свободные. Я работаю в школе учителем информатики и труда. Информатика в младших классах, труд в основной школе. Хотелось бы рассматривать именно как подработку.

Здравствуйте, Уважаемая Екатерина Евгеньевна! Я являюсь преподавателем фортепиано, концертмейстером в ДМШ им. Александрова. Несколько лет работала куратором эстрадного отделения в МГГУ им. Шолохова, преподавателем ряда дисциплин эстрадно-джазового направления. Имею соответствующее образование. В дальнейшем предоставлю все дипломы. Владею фортепиано, эстрадным вокалом, смогу преподавать историю эстрадно-джазового искусства. Мне 38 лет, кандидат пед. наук, имею двух очень музыкальных детей. По стечению обстоятельств, в ближайшие полгода мы переезжаем из Центра Москвы в район Бибирево на постоянное место жительства. Возможно, я смогу быть полезной для оптимизации работы Центра, поскольку в дальнейшем планирую устроится в районе по месту жительства. Также хотела уточнить, на каких условиях проходит обучение. Хотелось бы устроить к Вам моих детей, мальчика и девочку, они двойняшки. Оба мечтают танцевать, но мне также хотелось бы дать им начальное музыкальное образование, правда, не слишком консервативное (фортепиано, эстрадный вокал). Заранее спасибо за ответ.